Unge studenter bygger hundhus for hjemløse hunder

2024 Forfatter: Olivia Hoover | [email protected]. Sist endret: 2023-12-17 06:52

Når du hører om inspirerende historier som dette, vet du at barna i dag skal gjøre en forskjell i verden. Måten å gå gutta!

Den gjennomsnittlige fjerde grader bruker mesteparten av sin tid til å gjøre venner og gjøre det bra i skolen, men studentene på High Tech Elementary i San Diego, California er ikke dine gjennomsnittlige fjerde gradere. I stedet for å bruke fritiden på å spille videospill eller hoppe, gir disse ni og ti årene sin fritid for å bygge hundhytter.

Gjennom skoleåret vil en klasse i en klasse på High Tech Elementary dedikere tid til å bygge fem hundshus fra bunnen av. Når hundenes hus er ferdig, vil de bli donert til San Diego Humane Society der de vil bli gitt til lavinntektsfamilier for å huse sine firbente venner. Dette prosjektet er en del av grunnskolenes tilnærming til praktisk læring, men det er mer enn det - det er en mulighet for studenter å gi tilbake til samfunnet.

Relatert: High Schoolers Hjelper Homeless Hounds ved å bygge Dog Houses

Ideen kom fra førsteårslærer Michelle Jaconette som tilbrakte 10 dager å bygge et hus under en frivillig opplevelse. Jaconette var så begeistret av opplevelsen at hun ønsket at elevene hadde samme mulighet til å jobbe hardt og gi tilbake. Etter at elevene hadde bedt om å komme med noen ideer, ble det bestemt at dyr i nød ville være mottakerne av prosjektet.

Som en av Jaconettes studenter fortalte ABC 10 News, "Tre viktige ting folk trenger er mat, vann og ly …. Noen hunder har ikke ly ". Og ly er akkurat hva disse studentene jobber med for å sørge for kjæledyr i nød.

Ikke bare arbeider barna med praktiske ferdigheter som å lære å bruke kraftverktøy, men de utvikler også livsferdigheter som prosjektplanlegging og teamarbeid. På slutten av dagen, stoler disse studentene på hva de har oppnådd og i å vite at alt deres harde arbeid vil være til nytte for noen som har behov. Ved slutten av skoleåret vil hundenes hus være klar til å donere.

Dette prosjektet er et utmerket eksempel på praktisk læring, og det er noe som flere skoler bør tenke på å implementere. Ikke bare gir det barn en mulighet til å lære praktiske ferdigheter som de kan bruke utenfor skolen, men det hjelper dem å utvikle en følelse av stolthet i sitt samfunn og en interesse i å hjelpe andre. Kanskje vil elevene av Ms Jaconettes fjerde klasse fortsette å være frivillige og dyreforesatte, utvikle og lede sine egne fellesskapsprosjekter i fremtiden.